Учебные материалы


Самостоятельная работа студентов с преподавателем № 13



Карта сайта angrycanadian.ca

Цель занятия: Ознакомиться с ролью осажденных солей как одного из видов биологических ресурсов.

План занятия:

1. Ознакомиться в общей характеристикой данного вида биологического ресурса.

2. Изучить перспективу развития использования данного биоресурса.

3. Рассмотреть основную область использования осажденных донных солей .

4. Ответить на контрольные вопросы.

Соли – это вещества , которые могут быть получены при взаимодействии кислот и оснований с выделением воды .

В советское время добыча аральской соли достигала 600 тысяч тонн ежегодно, сейчас 250 тысяч тонн.15 республик Советского Союза обеспечивалось добытой солью, сейчас ее используют только для внутреннего рынка. Запасы соли в южном бассейне составляют 11 млн. тонн, которых хватит примерно еще на 40 -50 лет. Восстановление запасов соли одного озера происходит каждые 35-45 лет.Толщина солевого пласта достигает 1,5 метра. Сейчас добыча соли с озера происходит раз в два года: с мая по ноябрь. Соль является ценным ресурсом.

Контрольные вопросы :

1.Дайте полную характеристику данного вида биоресурса?

2.Назовите место нахождение этого биоресурса на территории РК?

3.Как используются осаждающиеся на дне соли?

Литература:

1.Проблемы сохранения биологического разнообразия // Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Кемерово, 1997. – 260 с.

2. Краснова Т.А., Сергеев В.Е., Годовалов В.П. Основы экологии и рационального природопользования. Учебное пособие. – Кемерово: 1983. – 134 с.

3. Биология с основами экологии. Учебник для вузов / Д.В. Вахненко. Т.С. Гарнизоне СИ. Колесников. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 448 с.

4. Макфедьен Э. Экология животных. – М., 1965. – 360 с.

5. Горышина Т.К. Экология растений. – М.: Высшая школа, 1979. – 368 с



edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная